NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kritika

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kritika are designed to help students understand supplementary Hindi chapters in a clear and structured way. The Kritika book includes engaging stories and lessons that focus on language development, comprehension, and critical thinking.

These solutions provide accurate and simplified answers to all textbook questions, helping students grasp the meaning, themes, and key ideas of each chapter easily. They are useful for completing homework, improving answer-writing skills, and preparing effectively for exams.

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kritika

क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
थोङ्ला के पहले के आख़िरी गाँव पहुँचने पर भिखमंगे के वेश में होने के बावजूद लेखक को ठहरने के लिए उचित स्थान मिला जबकि दूसरी यात्रा के समय भद्र वेश भी उन्हें उचित स्थान नहीं दिला सका। क्यों?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
आपने किसी भी स्थान की यात्रा अवश्य की होगी ? यात्रा के दौरान हुए अनुभवों को लिखकर प्रस्तुत करें।
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
  • क्या आपके किसी परिचित को घुमक्कड़ी/ यायावरी का शौक है? उसके इस शौक का उसकी पढाई/काम पर क्या प्रभाव पड़ता होगा,लिखें|
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
यह यात्रा राहुल जी ने 1930 में की थी| आज के समय यदि तिब्बत की यात्रा की जाए तो राहुल जी की यात्रा से कैसे भिन्न होगी?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
पाठ में कागज़, अक्षर, मैदान के आगे क्रमश : मोटे, अच्छे और विशाल शब्दों का प्रयोग हुआ है। इन शब्दों से उनकी विशेषता उभर कर आती है। पाठ में से कुछ ऐसे ही और शब्द छाँटिए जो किसी की विशेषता बता रहे हों।
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
 ऐसे शब्द जो किसी अंचल यानी क्षेत्र विशेष में प्रयुक्त होते हैं उन्हें आंचलिक शब्द कहा जाता है। प्रस्तुत पाठ में से आंचलिक शब्द ढूँढकर लिखिए।
पाठ में आए हुए आंचलिक शब्द –
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
 किसी बात को अनेक प्रकार से कहा जा सकता है ;
जैसे -सुबह होने से पहले हम गाँव में थे।
पौ फटने वाला था कि हम गाँव में थे।
तारों की छाँव रहते -रहते हम गाँव पहुँच गए।
नीचे दिए गए वाक्य को अलग-अलग तरीकों में लिखिए –
‘ जान नहीं पड़ता था कि घोड़ा आगे जा रहा है या पीछे। ‘
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
यात्रा वृत्तांत गद्य साहित्य की एक विधा है । आपकी इस पाठ्यपुस्तक में कौन -कौन सी विधाएँ हैं ? प्रस्तुत विधा उनसे किन मायनों में अलग है ?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
यात्रा वृत्तांत के आधार पर तिब्बत की भौगोलिक स्थिति का शब्द -चित्र प्रस्तुत करें। वहाँ की स्थिति आपके राज्य/शहर से किस प्रकार भिन्न है ?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
उस समय के तिब्बत में हथियार का क़ानून न रहने के कारण यात्रियों को किस प्रकार का भय बना रहता था ?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
‘हालाँकि उस वक्त मेरा भेष ऐसा नहीं था कि उन्हें कुछ भी खयाल करना चाहिए था’। – उक्त कथन के अनुसार हमारे आचार-व्यवहार के तरीके वेशभूषा के आधार पर तय होते हैं। आपकी समझ से यह उचित है अथवा अनुचित, विचार व्यक्त करें।
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
सुमति के यजमान और अन्य परिचित लोग लगभग हर गाँव में मिले। इस आधार पर आप सुमति के व्यक्तित्व की किन विशेषताओं का चित्रण कर सकते हैं?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
‘मैं अब पुस्तकों के भीतर था।’नीचे दिए गए विकल्पों में से कौन -सा इस वाक्य का अर्थ बतलाता है?
क. लेखक पुस्तकें पढ़ने में रम गया।
ख. लेखक पुस्तकों की शैल्फ़ के भीतर चला गया।
ग. लेखक के चारों ओर पुस्तकें थीं।
घ. पुस्तक में लेखक का परिचय और चित्र छपा था।
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
प्रस्तुत यात्रा-वृत्तान्त के आधार पर बताइए की उस समय का तिब्बती समाज कैसा था ?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
अपनी यात्रा के दौरान लेखक को किन कठिनाईयों का सामना करा पड़ा ?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
लेखक ने शेकर विहार में सुमति को उनके यजमानों के पास जाने से रोका, परन्तु दूसरी बार रोकने का प्रयास क्यों नहीं किया?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
लेखक लंङ्कोर के मार्ग में अपने साथियों से किस कारण पिछड़ गए थे?
क्षितिज – ल्हासा की ओर
Easy
Q.
  • अपठित गद्यांश को पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
आम दिनों में समुद्र किनारे के इलाके बेहद खूबसूरत लगते हैं| समुद्र लाखों लोगों को भोजन देता है और लाखों उससे जुड़े दूसरे कारोबार में लगे हैं|दिसंबर 2004 को सुनामी या समुद्री भूकंप से उठने वाली तूफानी लहरों के प्रकोप ने एक बार फिर साबित कर दिया है कि कुदरत की ये देन सबसे बड़े विनाश का कारण भी बन सकती है|
प्रकृति कब अपने ही ताने-बाने को उलट कर रख देगी, कहना मुश्किल है| हम उसके बदलते मिजाज को उसका कोप कह लें या कुछ और, मगर यह अबूझ पहेली अकसर हमारे विश्वास के चीथड़े कर देती है और हमें यह अहसास करा जाती है कि हम एक कदम आगे नहीं चार कदम पीछे हैं| एशिया के एक बड़े हिस्से में आने वाले उस भूकंप ने कई द्वीपों को इधर-उधर खिसकाकर एशिया का नक्शा ही बदल डाला |प्रकृति ने पहले भी अपनी ही दी हुई कई अद्भुत चीजें इंसान से वापस ले ली हैं जिसकी कसक अभी तक है|
दुःख जीवन को माँजता है, उसे आगे बढ़ने का हुनर सिखाता है| वह हमारे जीवन में ग्रहण लाता है ताकि हम पूरे प्रकाश की अहमियत जान सकें और रौशनी को बचाए रखने का जतन करें| इस जतन से सभ्यता और संस्कृति का निर्माण होता है| सुनामी के कारण दक्षिण भारत और विश्व के अन्य देशों में जो पीड़ा हम देख रहे हैं, उसे निराशा के चश्मे से ना देखें| ऐसे समय में भी मेघना, अरुण और मैगी जैसे बच्चे हमारे जीवन में जोश, उत्साह और शक्ति भर देते हैं|13 वर्षीय मेघना और अरुण दो दिन अकेले खारे समुद्र में तैरते हुए जीव-जंतुओं से मुकाबला करते हुए किनारे आ लगे| इंडोनेशिया की रिजा पडौसी के दो बच्चों को पीठ पर लाद पानी के बीच तैर रही थी कि एक विशालकाय साँप ने उसे किनारे का रास्ता दिखाया| मछुआरे की बेटी मैगी ने रविवार को समुद्र का भयंकर शोर सुना,उसकी शरारत को समझा, तुरंत अपना बेड़ा उठाया और परिजनों को उस पर बिठा उतर आई समुद्र में 41 लोगों लेकर| महज 18 साल की यह जलपरी पगलाए सागर से दो-दो हाथ करने| दस मीटर से ज्यादा ऊँची सुनामी लहरें जो कोई बाधा, रुकावट माने को तैयार नहीं थीं, इस लड़की के बुलंद इरादों के सामने बौनी ही साबित हुई|
जिस प्रकृति ने हमारे सामने भारी तबाही मचाई है,उसी ने हमें ऐसी ताकत और सूझ दे रखी है कि हम फिर से खड़े होते हैं और चुनौतियों से लड़ने का एक रास्ता ढूँढ निकालते हैं| इस त्रासदी से पीड़ित लोगों की सहायता के लिए पूरी दुनिया एकजुट हुई है, वह इस बात का सबूत है कि मानवता हार नहीं मानती|
  1. कौन सी आपदा को सुनामी कहा जाता है?
  2. ‘दुःख जीवन को माँजता है, उसे आगे बढ़ने का हुनर सिखाता है’-आशय स्पष्ट कीजिए|
  3. मैगी,मेघना और अरुण ने सुनामी जैसी आपदा का सामना किस प्रकार किया|
  4. प्रस्तुत गद्यांश में ‘दृढ़ निश्चय’ और ‘महत्त्व’ के लिए किन शब्दों का प्रयोग हुआ है?
  5. इस गद्यांश के लिए एक शीर्षक ’नाराज समुद्र’ हो सकता है| आप कोई अन्य शीर्षक दीजिए|

At Extramarks, students get step-by-step explanations that make even complex chapters easy to understand, ensuring better learning outcomes and improved performance.

Questions and Answers

Q1. What is covered in NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kritika?

These solutions cover all chapters of the Kritika book with detailed answers, explanations, and important concepts to help students understand the content thoroughly.

Q2. How do Kritika solutions help students?

They help students understand chapter summaries, meanings, and important questions, improving comprehension and answer-writing skills.

Q3. Are Kritika solutions important for exams?

Yes, Kritika chapters are part of the CBSE syllabus, and these solutions help students prepare effectively by providing accurate and exam-oriented answers.

Q4. Do these solutions explain chapters in simple language?

Yes, all answers are written in easy-to-understand language so that students can learn concepts without confusion.

Q5. Can these solutions help in revision?

Yes, they are useful for quick revision as they highlight key points, summaries, and important questions from each chapter.

FAQs

1. How many chapters are there in Class 9 Hindi Kritika?

The Kritika book includes a set of supplementary chapters prescribed by NCERT for Class 9 Hindi.

2. Are these solutions based on the latest CBSE syllabus?

Yes, they are prepared according to the latest CBSE and NCERT guidelines.

3. Do Kritika solutions improve writing skills?

Yes, they provide well-structured answers that help students learn how to present answers effectively in exams.

4. Are these solutions useful for homework?

Yes, they help students complete their assignments accurately and on time.

5. Can students rely only on these solutions for preparation?

These solutions are a strong support tool, but students should also read the chapters thoroughly for complete understanding.