NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11

“झाँसी की रानी” सुभद्रा कुमारी चौहान की प्रसिद्ध वीर-रस कविता है, जिसमें रानी लक्ष्मीबाई के साहस, संघर्ष और बलिदान का ओजपूर्ण चित्रण किया गया है।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 में textbook MCQs, विचार-आधारित उत्तर, कथात्मक कविता, 1857 की क्रांति, मुहावरे, अनेकार्थी शब्द और writing tasks हल किए गए हैं।

कभी-कभी कविता इतिहास को केवल बताती नहीं, उसे फिर से जीवित कर देती है। “झाँसी की रानी” ऐसी ही कविता है, जिसमें सुभद्रा कुमारी चौहान ने रानी लक्ष्मीबाई के बचपन, विवाह, संघर्ष, झाँसी के हरण, 1857 की क्रांति और वीरगति तक की कथा को जोशपूर्ण शैली में प्रस्तुत किया है। कविता में देशप्रेम, अन्याय के विरुद्ध विद्रोह और स्त्री-साहस का गहरा भाव है। ये NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 students को झाँसी की रानी exercise answers, MCQs, कथात्मक कविता, grammar और writing tasks revise करने में मदद करते हैं।

Key Takeaways

  • कवयित्री: “झाँसी की रानी” सुभद्रा कुमारी चौहान की प्रसिद्ध कविता है।
  • मुख्य व्यक्तित्व: रानी लक्ष्मीबाई, जिन्हें कविता में वीरता और स्वतंत्रता-संकल्प का प्रतीक बनाया गया है।
  • मुख्य भाव: देशप्रेम, वीरता, बलिदान, अन्याय के विरुद्ध संघर्ष और 1857 की क्रांति।
  • भाषा-कौशल: पाठ में MCQ, विचारात्मक उत्तर, कथात्मक कविता, अनेकार्थी शब्द, मुहावरे, पत्र, डायरी और समाचार लेखन शामिल हैं।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 Structure 2026

Section Text / Skill Area Main Question Type
अभ्यास मेरे उत्तर मेरे तर्क, मेरी समझ मेरे विचार MCQ, तर्क सहित उत्तर
काव्य-बोध कविता में कहानी, साझा साथ / साझा संघर्ष Timeline, इतिहास, स्त्री-साहस
भाषा शब्द एक अर्थ अनेक, मुहावरे, वर्तनी-प्रयोग Grammar और vocabulary
गतिविधियाँ पत्र, डायरी, समाचार, लोकगीत Creative और writing tasks
विस्तार भाषा संगम, झलकारी बाई, शब्द-संपदा भारतीय भाषाएँ, अतिरिक्त पठन

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11: झाँसी की रानी

Jhansi Ki Rani NCERT Solutions में उत्तर पुस्तक के अभ्यास क्रम में दिए गए हैं। यह section विद्यार्थियों को Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 Question Answer को textbook-based school-answer format में समझने में मदद करता है।

मेरे उत्तर मेरे तर्क

इस section में Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 MCQ और झाँसी की रानी MCQ के उत्तर तर्क सहित दिए गए हैं।

1. ‘झाँसी की रानी’ कविता की पंक्ति “बूढ़े भारत में भी आई फिर से नई जवानी थी” में ‘नई जवानी’ शब्द किस भाव को व्यक्त करता है?

उत्तर: सही विकल्प है (ख) विद्रोह की चिंगारी

तर्क: इस पंक्ति में “बूढ़े भारत” से पराधीन और थका हुआ भारत अभिप्रेत है। “नई जवानी” का अर्थ है कि देश में फिर से संघर्ष, उत्साह और स्वतंत्रता पाने की चेतना जाग उठी। इसलिए यह विद्रोह की चिंगारी का भाव व्यक्त करता है।

2. लक्ष्मीबाई को ‘छबीली’ कहना उनके व्यक्तित्व की किस विशेषता को दर्शाता है?

उत्तर: सही विकल्प है (ख) शोभायुक्त

तर्क: ‘छबीली’ शब्द तेजस्वी, सुंदर, सजीली और आकर्षक व्यक्तित्व वाली स्त्री के लिए प्रयोग होता है। लक्ष्मीबाई बचपन से ही चंचल, साहसी और प्रभावशाली थीं। इसलिए उन्हें ‘छबीली’ कहा गया है।

3. “बुझा दीप झाँसी का” पंक्ति का भावार्थ है—

उत्तर: सही विकल्प है (ग) राजा की आकस्मिक मृत्यु होना

तर्क: कविता में यह पंक्ति राजा गंगाधर राव की मृत्यु के संदर्भ में आती है। उनके निधन के बाद झाँसी का सौभाग्य और सुरक्षा जैसे समाप्त हो गई। इसलिए “दीप बुझना” राजा की मृत्यु और झाँसी की आशा के कम हो जाने का संकेत है।

4. “इस स्वतंत्रता-महायज्ञ में कई वीरवर आए काम” पंक्ति में स्वतंत्रता आंदोलन की किस ऐतिहासिक घटना की ओर संकेत किया गया है?

उत्तर: सही विकल्प है (ग) 1857 की क्रांति

तर्क: कविता 1857 के प्रथम स्वतंत्रता संग्राम की पृष्ठभूमि पर आधारित है। इसमें नाना धुंधूपंत, तात्या टोपे, अजीमुल्ला, अहमद शाह मौलवी और कुँवरसिंह जैसे वीरों का उल्लेख है। इसलिए यह पंक्ति 1857 की क्रांति की ओर संकेत करती है।

5. “व्यापारी बन दया चाहता था जब यह भारत आया” पंक्ति में ‘यह’ शब्द किसके लिए कहा गया है?

उत्तर: सही विकल्प है (घ) ब्रिटिश राज के लिए

तर्क: अंग्रेज भारत में पहले व्यापारी बनकर आए थे। बाद में उन्होंने छल, नीति और शक्ति के बल पर भारतीय राज्यों पर अधिकार करना शुरू किया। इसलिए ‘यह’ शब्द ब्रिटिश राज या अंग्रेजी शासन के लिए प्रयोग हुआ है।

मेरी समझ मेरे विचार

यह section झाँसी की रानी question answer का मुख्य भाग है। इसमें रानी लक्ष्मीबाई के बचपन, संघर्ष, 1857 की क्रांति और कविता के भावों से जुड़े उत्तर दिए गए हैं।

1. ‘झाँसी की रानी’ कविता के आधार पर बताइए कि लक्ष्मीबाई के प्रिय खेल कौन-कौन से थे? उनका बचपन दूसरों से किस प्रकार भिन्न था?

उत्तर: कविता के अनुसार लक्ष्मीबाई के प्रिय खेल बरछी, ढाल, कृपाण, कटारी, नकली युद्ध, व्यूह-रचना, शिकार, सेना घेरना और दुर्ग तोड़ना थे।

उनका बचपन सामान्य बालिकाओं से भिन्न था। वे गुड़िया या घरेलू खेलों में रुचि नहीं लेती थीं। वे नाना के साथ पढ़ती और खेलती थीं। उन्हें वीर शिवाजी की गाथाएँ याद थीं। बचपन से ही उनमें साहस, युद्ध-कौशल, आत्मविश्वास और वीरता के गुण थे। इसलिए कवयित्री ने उन्हें साधारण बालिका नहीं, बल्कि वीरता की अवतार के रूप में चित्रित किया है।

2. “किंतु कालगति चुपके-चुपके काली घटा घेर लाई” पंक्ति के माध्यम से किस घटना की ओर संकेत किया गया है?

उत्तर: इस पंक्ति के माध्यम से राजा गंगाधर राव की मृत्यु और झाँसी पर आई विपत्ति की ओर संकेत किया गया है।

लक्ष्मीबाई के विवाह के बाद झाँसी में सुख और सौभाग्य का वातावरण था। लेकिन धीरे-धीरे परिस्थितियाँ बदल गईं। राजा की मृत्यु हो गई और रानी विधवा हो गईं। संतान न होने के कारण अंग्रेजों ने झाँसी हड़पने का अवसर खोज लिया। “काली घटा” दुख, संकट और विपत्ति का प्रतीक है।

3. “महलों ने दी आग, झोंपड़ी ने ज्वाला सुलगाई थी” पंक्ति समाज के विभिन्न वर्गों की एकता को दर्शाती है। इस एकता का स्वतंत्रता संग्राम के संदर्भ में क्या महत्व है?

उत्तर: यह पंक्ति बताती है कि 1857 की क्रांति केवल राजाओं या सैनिकों की लड़ाई नहीं थी। इसमें महलों से लेकर झोंपड़ियों तक, यानी समाज के उच्च और सामान्य वर्गों तक, सभी में स्वतंत्रता की चिंगारी फैल गई थी।

स्वतंत्रता संग्राम में ऐसी एकता बहुत महत्वपूर्ण थी, क्योंकि विदेशी शासन का विरोध तभी प्रभावी हो सकता था जब समाज के विभिन्न वर्ग साथ आएँ। राजाओं, सैनिकों, किसानों, स्त्रियों और सामान्य जनता की भागीदारी ने संघर्ष को व्यापक बनाया। यही सामूहिक चेतना स्वतंत्रता आंदोलन की शक्ति बनी।

4. “सरे-आम नीलाम छापते थे अंग्रेजों के अखबार” पंक्ति में ‘नीलाम छापते’ शब्द किसकी ओर संकेत करता है? यह भी बताइए कि किसकी नीलामी की जाती थी और क्यों?

उत्तर: “नीलाम छापते” शब्द अंग्रेजी शासन द्वारा भारतीय राजघरानों की वस्तुओं और संपत्ति की सार्वजनिक नीलामी की ओर संकेत करता है।

कविता में कहा गया है कि रानियों और बेगमों के गहने-कपड़े कलकत्ता के बाजारों में बिकते थे। नागपुर के जेवर और लखनऊ के नौलखा हार तक नीलाम किए जाते थे। ऐसा इसलिए किया जाता था क्योंकि अंग्रेज भारतीय राज्यों पर कब्जा करके उनकी संपत्ति अपने अधिकार में ले लेते थे और फिर उसे बेचते थे। यह भारतीय सम्मान और राजघरानों की गरिमा पर चोट थी।

5. “अभी उम्र कुल तेइस की थी, मनुज नहीं अवतारी थी” पंक्ति में ‘अवतारी’ शब्द व्यक्ति के विशेष गुणों की ओर इंगित कर रहा है। कविता के आधार पर बताइए कि लक्ष्मीबाई के किन गुणों के कारण उनको ‘अवतारी’ कहा गया है?

उत्तर: लक्ष्मीबाई को ‘अवतारी’ इसलिए कहा गया है क्योंकि उनमें असाधारण साहस, वीरता, त्याग, देशप्रेम और नेतृत्व-शक्ति थी।

बहुत कम आयु में उन्होंने राज्य, प्रजा और स्वतंत्रता की रक्षा का संकल्प लिया। वे घुड़सवारी, युद्धकला और रण-कौशल में निपुण थीं। उन्होंने अंग्रेजों के सामने झुकने से इनकार किया। युद्धक्षेत्र में उन्होंने अकेले अनेक शत्रुओं का सामना किया और वीरगति प्राप्त की। उनकी कम उम्र और महान कार्यों के कारण कवयित्री ने उन्हें साधारण मनुष्य नहीं, बल्कि अवतारी कहा है।

कविता में कहानी

यह section कथात्मक कविता और Jhansi Ki Rani summary को समझने के लिए महत्वपूर्ण है। कविता में लक्ष्मीबाई के बचपन से लेकर वीरगति तक की घटनाएँ क्रम से आती हैं।

1. कविता में वर्णित प्रमुख घटनाओं को समय-रेखा पर दर्शाइए।

उत्तर:

क्रम घटना
1 लक्ष्मीबाई का बचपन कानपुर के नाना धुंधूपंत के साथ बीता।
2 वे नाना के साथ पढ़ती, खेलती और युद्धकला सीखती थीं।
3 उनका विवाह झाँसी के राजा गंगाधर राव से हुआ।
4 वे झाँसी की रानी बनकर आईं और राज्य में आनंद छा गया।
5 राजा की मृत्यु हो गई और रानी विधवा हो गईं।
6 डलहौजी ने झाँसी हड़पने का अवसर पाया।
7 अंग्रेजों ने झाँसी पर अधिकार करने की कोशिश की।
8 1857 की क्रांति की ज्वाला फैली और रानी ने संघर्ष का आह्वान किया।
9 रानी ने वॉकर को घायल किया और कालपी पहुँचीं।
10 रानी ने ग्वालियर पर अधिकार किया।
11 जनरल स्मिथ और ह्यू रोज़ की सेनाओं से युद्ध हुआ।
12 रानी ने वीरता से युद्ध किया और वीरगति प्राप्त की।
13 उनका बलिदान स्वतंत्रता की अमिट प्रेरणा बन गया।

साझा साथ / साझा संघर्ष

यह section 1857 की क्रांति, रानी लक्ष्मीबाई और स्वतंत्रता संग्राम में सामूहिक संघर्ष को समझाता है।

1. “लावारिस का वारिस बनकर ब्रिटिश राज्य झाँसी आया”, ब्रिटिश राज किस नीति के कारण ‘लावारिस का वारिस’ बन जाता था?

उत्तर: यह पंक्ति अंग्रेजों की लैप्स की नीति या हड़प नीति की ओर संकेत करती है।

इस नीति को लॉर्ड डलहौजी ने लागू किया था। इसके अनुसार यदि किसी भारतीय राजा की प्राकृतिक संतान नहीं होती थी या अंग्रेज दत्तक उत्तराधिकारी को मान्यता नहीं देते थे, तो उस राज्य को ब्रिटिश शासन अपने अधीन कर लेता था। राजा गंगाधर राव की मृत्यु के बाद अंग्रेजों ने झाँसी पर अधिकार करने की कोशिश इसी नीति के आधार पर की। इसलिए कवयित्री ने कहा कि ब्रिटिश राज “लावारिस का वारिस” बनकर झाँसी आया।

2. कविता में लक्ष्मीबाई की जीवन-गाथा के साथ जिन वीरों के त्याग और बलिदान का उल्लेख है, उनकी सूची बनाइए।

उत्तर:

वीर / व्यक्तित्व 1857 की क्रांति में योगदान
नाना धुंधूपंत पेशवा कानपुर क्षेत्र में अंग्रेजों के विरुद्ध संघर्ष का नेतृत्व किया।
तात्या टोपे 1857 की क्रांति के प्रमुख सेनानी और युद्धनीति के कुशल नेता थे।
अजीमुल्ला नाना साहब के सहयोगी और क्रांति की योजना से जुड़े थे।
अहमद शाह मौलवी अवध क्षेत्र में अंग्रेजों के विरुद्ध संघर्ष किया।
ठाकुर कुँवरसिंह बिहार में 1857 की क्रांति के प्रमुख नेता थे।
काना और मंदरा रानी लक्ष्मीबाई की सखियाँ, जिन्होंने युद्धक्षेत्र में साथ दिया।
झलकारी बाई रानी की विश्वसनीय सहयोगी और वीरांगना, जिन्होंने अंग्रेजों को भ्रमित कर रानी को बचने का अवसर दिया।

3. वर्तमान में अलग-अलग क्षेत्रों में काम करने वाली साहसी महिलाओं के नाम और उनके विषय में लिखिए।

उत्तर:

कार्यक्षेत्र महिला योगदान
दमकल / आपदा सेवा हर्षिनी कान्हेकर भारत की पहली महिला फायर इंजीनियर मानी जाती हैं।
रेलगाड़ी चालक सुरेखा यादव भारत की पहली महिला लोको पायलट हैं।
खेल पी. वी. सिंधु ओलंपिक पदक विजेता बैडमिंटन खिलाड़ी।
खेल मैरी कॉम विश्व-प्रसिद्ध मुक्केबाज़ और ओलंपिक पदक विजेता।
व्यापार और प्रबंधन इंद्रा नूयी वैश्विक कॉर्पोरेट नेतृत्व का प्रसिद्ध नाम।
विज्ञान और तकनीक टेसी थॉमस भारत की मिसाइल परियोजनाओं से जुड़ी प्रमुख वैज्ञानिक।
अंतरिक्ष कल्पना चावला अंतरिक्ष में जाने वाली भारतीय मूल की पहली महिला।

4. कविता में 1857 के प्रथम स्वतंत्रता संग्राम से संबंधित किन स्थानों के नाम आते हैं?

उत्तर: कविता में 1857 की क्रांति और अंग्रेजी शासन से जुड़े कई स्थानों के नाम आते हैं।

इनमें झाँसी, कानपुर, दिल्ली, लखनऊ, बिठूर, नागपुर, उदयपुर, तंजौर, सतारा, कर्नाटक, सिंध, पंजाब, बंगाल, मद्रास, मेरठ, पटना, जबलपुर, कोल्हापुर, कालपी, यमुना तट और ग्वालियर शामिल हैं। विद्यार्थी मानचित्र में इन स्थानों को चिह्नित कर सकते हैं।

व्याकरण की बात: शब्द एक अर्थ अनेक

यह section Class 9 Hindi Chapter 11 grammar answers में अनेकार्थी शब्दों और संदर्भ के अनुसार अर्थ समझाता है।

1. कविता की पंक्तियों में आए अनेकार्थी शब्दों के सही अर्थ लिखिए।

उत्तर:

काव्य-पंक्ति शब्द कविता के संदर्भ में सही अर्थ
“तीर चलाने वाले कर में उसे चूड़ियाँ कब भाईं” तीर बाण
“रानी विधवा हुई हाय! विधि को भी नहीं दया आई” विधि विधाता
“रानी ने तलवार खींच ली, हुआ द्वंद्व असमानों में” द्वंद्व युद्ध
“हो मदमाती विजय, मिटा दे गोलों से चाहे झाँसी” गोले तोप से दागे जाने वाले गोले
“मिला तेज से तेज, तेज की वह सच्ची अधिकारी थी” तेज आभा / दिव्य शक्ति

2. कविता में मानक वर्तनी से भिन्न प्रयोग ढूँढ़कर लिखिए।

उत्तर: कविता में लय और छंद को बनाए रखने के लिए कुछ शब्दों की वर्तनी या रूप में परिवर्तन दिखाई देता है।

कविता में प्रयोग मानक रूप
कानपूर कानपुर
कानपर कानपुर
फि़रंगी फिरंगी
सुनी कहानी सुनी कहानी
बुँदेले / बुंदेले बुंदेले
महामयी / महरानी महारानी
यमुना / यमना यमुना

ऐसे प्रयोग कविता की लय, तुक और क्षेत्रीय उच्चारण को बनाए रखने के लिए किए जाते हैं।

मुहावरे

यह section झाँसी की रानी मुहावरे और भाषा-सौंदर्य को समझने में मदद करता है।

1. पाठ की पंक्तियों में आए मुहावरे पहचानकर नए वाक्य बनाइए।

उत्तर:

काव्य-पंक्ति प्रयुक्त मुहावरा अर्थ नया वाक्य
“अबके जनरल स्मिथ सन्मुख था, उसने मुँह की खाई थी” मुँह की खाना हार जाना टीम ने विरोधी को कमजोर समझा, पर अंत में मुँह की खानी पड़ी।
“डलहौजी ने पैर पसारे अब तो पलट गई काया” पैर पसारना अपना प्रभाव या अधिकार बढ़ाना कंपनी ने छोटे शहरों में भी पैर पसारने शुरू कर दिए।
“राजाओं नव्वाबों को भी उसने पैरों ठुकराया” पैरों तले ठुकराना अपमानित करना / महत्व न देना घमंडी व्यक्ति दूसरों की सलाह पैरों तले ठुकरा देता है।
“हुआ यज्ञ प्रारंभ उन्हें तो / सोई ज्योति जगानी थी” ज्योति जगाना चेतना पैदा करना शिक्षक ने बच्चों में पढ़ाई की ज्योति जगाई।
“मेरठ, कानपुर, पटना ने भारी धूम मचाई थी” धूम मचाना बहुत प्रभाव पैदा करना विद्यालय के नाटक ने पूरे शहर में धूम मचा दी।

गतिविधियाँ

यह भाग Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 writing task, झाँसी की रानी exercise answers और creative classroom practice के लिए महत्वपूर्ण है। इसमें पत्र, डायरी, समाचार और लोकगीत-संकलन शामिल हैं।

1. लक्ष्मीबाई की सखियों काना और मंदरा की ओर से लक्ष्मीबाई को पत्र लिखिए।

उत्तर:

प्रिय रानी लक्ष्मीबाई,
सादर प्रणाम।

हम दोनों, काना और मंदरा, युद्ध की तैयारी में आपके साथ खड़ी हैं। अंग्रेजी हुकूमत ने झाँसी के सम्मान पर चोट की है। अब हमें पूरी सावधानी और साहस से रणनीति बनानी होगी। किले की सुरक्षा मजबूत रखनी होगी और सैनिकों को अलग-अलग मोर्चों पर तैनात करना होगा।

हम स्त्रियाँ भी युद्धक्षेत्र में पीछे नहीं रहेंगी। यदि शत्रु आगे बढ़ता है, तो हम तलवार और घुड़सवारी से उसका सामना करेंगी। आपका साहस हम सबके लिए प्रेरणा है। हम अंतिम क्षण तक झाँसी और स्वतंत्रता की रक्षा करेंगी।

आपकी सखियाँ,
काना और मंदरा

2. युद्धपूर्व रात्रि में झाँसी की रानी की मनःस्थिति पर डायरी लिखिए।

उत्तर:

दिनांक: युद्धपूर्व रात्रि
समय: रात 11 बजे

आज रात झाँसी का किला शांत है, लेकिन मेरे मन में तूफान उठ रहा है। कल निर्णायक युद्ध हो सकता है। मेरे सामने मेरा राज्य, मेरी प्रजा और मेरा कर्तव्य है। अंग्रेज झाँसी को छीनना चाहते हैं, पर मैं अपनी झाँसी नहीं दूँगी।

मन में भय नहीं, पर जिम्मेदारी बहुत बड़ी है। यदि विजय मिली, तो झाँसी स्वतंत्र रहेगी। यदि मृत्यु मिली, तो वह भी मातृभूमि के लिए होगी। मैं अपने सैनिकों, सखियों और प्रजा के साहस पर विश्वास करती हूँ। कल तलवार केवल मेरी नहीं, झाँसी की अस्मिता की होगी।

3. शौर्य के समाचार: रानी लक्ष्मीबाई की वीरता को समाचार के रूप में प्रस्तुत कीजिए।

उत्तर:

शीर्षक: झाँसी की रणभूमि पर रानी लक्ष्मीबाई ने दिखाया अद्भुत शौर्य

झाँसी, विशेष संवाददाता।
आज झाँसी की रणभूमि पर रानी लक्ष्मीबाई ने अपनी अद्भुत वीरता और शौर्य का परिचय दिया। अंग्रेजी सेना के आक्रमण के सामने रानी ने तलवार संभाली और सैनिकों का नेतृत्व स्वयं किया।

रानी ने युद्धक्षेत्र में अनेक शत्रु सैनिकों का सामना किया। उनकी सखियाँ काना और मंदरा भी उनके साथ थीं। रानी के साहस से सैनिकों में नया उत्साह जागा। युद्ध कठिन था, लेकिन रानी ने स्पष्ट कर दिया कि झाँसी की स्वतंत्रता के लिए वे अंतिम साँस तक संघर्ष करेंगी।

4. ‘हरबोलों’ और लोकगायकों की परंपरा पर संक्षिप्त लेख लिखिए।

उत्तर: हरबोले बुंदेलखंड क्षेत्र के लोकगायक थे, जिन्होंने रानी लक्ष्मीबाई की वीरगाथा को गीतों के माध्यम से जन-जन तक पहुँचाया।

लोकगायक समाज की स्मृति को जीवित रखते हैं। वे इतिहास, वीरता, प्रेम, संघर्ष और लोकजीवन को गीतों में सँजोते हैं। राजस्थान के चारण, महाराष्ट्र के शाहिर, उत्तर भारत के आल्हा-गायक और बंगाल के बाउल जैसे लोकगायकों ने अपनी-अपनी परंपराओं में लोक-संस्कृति और इतिहास को संरक्षित किया है। ऐसे गीत केवल मनोरंजन नहीं, बल्कि समाज की जीवित धरोहर हैं।

भाषा संगम

यह section भारतीय भाषाओं में “बहन” शब्द को समझाता है।

1. ‘बहन’ शब्द के लिए अलग-अलग भारतीय भाषाओं में प्रयुक्त शब्द लिखिए।

उत्तर:

भाषा शब्द
हिंदी बहन
संस्कृत भगिनी / स्वसृ
पंजाबी भैण
उर्दू बहन / हमशीरा
कश्मीरी बैनी
सिंधी भेण
मराठी बहीण
गुजराती बहेन
कोंकणी भयण
नेपाली बैनी / दीदी
बांग्ला बोन / भगिनी
असमिया भनी / बाइ / बाइदेउ
मणिपुरी मचन / मनाओ
ओड़िआ भउणी
तेलुगु अक्का / चेल्लेलु
तमिल तंगै / अक्का
मलयालम सहोदरि / पेंङ्ङळ्
कन्नड़ सोदरि / अक्का / तंगि

2. “कानपुर के नाना की मुँहबोली बहन ‘छबीली’ थी।” वाक्य को अपनी मातृभाषा में लिखिए।

उत्तर: विद्यार्थी अपनी मातृभाषा के अनुसार उत्तर लिख सकते हैं। उदाहरण के लिए अंग्रेजी में यह वाक्य होगा:

She was the sworn sister of Nana of Kanpur and was called Chhabili.

अतिरिक्त पठन: झलकारी बाई

यह section रानी लक्ष्मीबाई की सहयोगी वीरांगना झलकारी बाई के योगदान को समझाता है।

1. झलकारी बाई के जीवन से क्या प्रेरणा मिलती है?

उत्तर: झलकारी बाई के जीवन से साहस, त्याग, रणनीति और देशभक्ति की प्रेरणा मिलती है।

वे सामान्य परिवार से थीं, लेकिन उन्होंने घुड़सवारी और शस्त्र-विद्या सीखी। वे रानी लक्ष्मीबाई की विश्वसनीय सहयोगी बनीं। युद्ध के समय उन्होंने रानी का वेश धारण करके अंग्रेजों को भ्रमित किया और रानी को बच निकलने का अवसर दिया। इससे पता चलता है कि स्वतंत्रता संग्राम में सामान्य स्त्रियों ने भी असाधारण भूमिका निभाई।

2. रानी लक्ष्मीबाई और झलकारी बाई में क्या समानताएँ दिखाई देती हैं?

उत्तर: रानी लक्ष्मीबाई और झलकारी बाई दोनों में साहस, देशप्रेम, युद्ध-कौशल और नेतृत्व की क्षमता थी।

दोनों ने अंग्रेजों के विरुद्ध संघर्ष किया। दोनों ने संकट के समय पीछे हटने के बजाय युद्ध का मार्ग चुना। रानी राज्य और स्वतंत्रता की रक्षा कर रही थीं, जबकि झलकारी बाई ने अपनी बुद्धिमानी और बहादुरी से रानी की सहायता की। दोनों भारतीय स्त्री-शौर्य की प्रेरक प्रतिमाएँ हैं।

शब्द-संपदा

यह section Jhansi Ki Rani summary और पाठ-समझ में आने वाले कठिन शब्दों के अर्थ समझाता है।

शब्द अर्थ
फिरंगी अंग्रेज, विदेशी
मर्दानी बहादुर, वीर
छबीली सुंदर, तेजस्वी, सजीली
बरछी छोटा भाला
ढाल आघात रोकने का साधन
गाथा कथा, प्रशंसागीत
अवतार देवता या विशेष शक्ति का मानव रूप
नाना मातामह / अनेक / नाना धुंधूपंत
दुर्ग किला
सुभट रणकुशल योद्धा
विरुदावलि यशगान, प्रशंसा-काव्य
विधि विधाता / तरीका / व्यवस्था
बिरानी पराई, उजड़ी हुई
बिसात हैसियत, शक्ति
निपात पतन, विनाश
बेजार दुखी, ऊबा हुआ
सन्मुख सामने
कृतज्ञ उपकार मानने वाला
अविनाशी जिसका नाश न हो
मदमाती मद में डूबी हुई
स्मारक स्मृति बनाए रखने वाला चिह्न

Topics Covered in NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11

Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 में सुभद्रा कुमारी चौहान की कविता “झाँसी की रानी” के सभी textbook exercise sections को cover किया गया है।

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Important Concepts in NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11

इस chapter में concepts वीर-रस, कथात्मक कविता, 1857 की क्रांति, स्त्री-साहस और भाषा-कौशल से जुड़े हैं।

Concept Explanation Exam Use
वीर-रस कविता में साहस, युद्ध और बलिदान का ओजपूर्ण चित्रण है। मुख्य भाव
कथात्मक कविता लक्ष्मीबाई के जीवन की घटनाएँ क्रम में प्रस्तुत हैं। कविता में कहानी
1857 की क्रांति कविता प्रथम स्वतंत्रता संग्राम की पृष्ठभूमि पर आधारित है। इतिहास-संबंधी प्रश्न
स्त्री-साहस लक्ष्मीबाई युद्धक्षेत्र में वीरता और नेतृत्व दिखाती हैं। चरित्र-विश्लेषण
ब्रिटिश हड़प नीति झाँसी पर अधिकार की अंग्रेजी नीति का संकेत। साझा संघर्ष
लोक-स्मृति हरबोलों ने रानी की वीरगाथा जन-जन तक पहुँचाई। सांस्कृतिक संदर्भ
मुहावरे कविता की भाषा को ओजपूर्ण और प्रभावी बनाते हैं। Grammar

Chapter-Wise NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga

Chapter No. Chapter-Wise NCERT Solutions
Chapter 1 Do Bailon Ki Katha
Chapter 2 Kya Likhoon
Chapter 3 Samvadheen
Chapter 4 Aisi Bhi Baatein Hoti Hain
Chapter 5 Aakhiri Chattan Tak
Chapter 6 Reedh Ki Haddi
Chapter 7 Main Aur Mera Desh
Chapter 8 Pad
Chapter 9 Ram Lakshman Parashuram Samvad
Chapter 10 Bharati Jay Vijay Kare
Chapter 11 Jhansi Ki Rani
Chapter 12 Ghar Ki Yaad

FAQs (Frequently Asked Questions)

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 11 सुभद्रा कुमारी चौहान की कविता “झाँसी की रानी” पर आधारित हैं। इसमें रानी लक्ष्मीबाई के बचपन, संघर्ष, 1857 की क्रांति और बलिदान का वर्णन है।

Jhansi Ki Rani Class 9 का मुख्य विषय रानी लक्ष्मीबाई की वीरता, देशभक्ति और स्वतंत्रता के लिए संघर्ष है। कविता स्त्री-साहस और 1857 की क्रांति की चेतना को भी प्रस्तुत करती है।

झाँसी की रानी MCQ में “नई जवानी” का भाव, ‘छबीली’ शब्द, “बुझा दीप झाँसी का” का अर्थ, 1857 की क्रांति और ब्रिटिश राज से जुड़े संकेत important हैं।

झाँसी की रानी कविता को कथात्मक कविता इसलिए कहा जाता है क्योंकि इसमें लक्ष्मीबाई के बचपन, विवाह, झाँसी पर संकट, युद्ध, ग्वालियर और वीरगति तक की घटनाएँ क्रमबद्ध रूप में आती हैं।

Class 9 Hindi Chapter 11 grammar answers में अनेकार्थी शब्द, वर्तनी-प्रयोग, मुहावरे, भाषा संगम, मातृभाषा में अनुवाद और शब्द-संपदा जैसे topics आते हैं।