NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 6

“रीढ़ की हड्डी” जगदीशचंद्र माथुर का एकांकी है, जिसमें विवाह, स्त्री-शिक्षा, आत्मसम्मान और रूढ़िगत सामाजिक सोच पर तीखा व्यंग्य किया गया है।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 में textbook MCQs, विचार-आधारित उत्तर, एकांकी की पड़ताल, रंग-निर्देश, टिप्पणी, मुहावरे और writing tasks हल किए गए हैं।

“रीढ़ की हड्डी” में विवाह के बहाने समाज की उस सोच पर प्रश्न उठाया गया है, जहाँ लड़की की शिक्षा, व्यक्तित्व और आत्मसम्मान से अधिक उसके रूप, घरेलू कौशल और आज्ञाकारिता को महत्व दिया जाता है। जगदीशचंद्र माथुर इस एकांकी में उमा के माध्यम से दिखाते हैं कि पढ़ी-लिखी लड़की केवल विवाह की वस्तु नहीं, बल्कि विचार और गरिमा रखने वाली स्वतंत्र व्यक्ति है। NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 में students को MCQs, विचार-आधारित प्रश्न, एकांकी की पड़ताल, रंग-निर्देश, मुहावरे और writing tasks के clear textbook-based answers मिलते हैं।

Key Takeaways

• लेखक: “रीढ़ की हड्डी” जगदीशचंद्र माथुर का सामाजिक एकांकी है।
• मुख्य पात्र: उमा, रामस्वरूप, प्रेमा, शंकर, गोपालप्रसाद और रतन।
• मुख्य भाव: पाठ स्त्री-शिक्षा, आत्मसम्मान, विवाह में दिखावा और रूढ़िवादी सोच पर प्रश्न उठाता है।
• भाषा-कौशल: पाठ में MCQ, एकांकी-विधा, टिप्पणी, संवाद, मुहावरे, भाषा संगम और रचनात्मक लेखन शामिल हैं।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 Structure 2026

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 6: रीढ़ की हड्डी

Reedh Ki Haddi NCERT Solutions में उत्तर पुस्तक के अभ्यास क्रम में दिए गए हैं। यह section विद्यार्थियों को Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 Question Answer को textbook-based school-answer format में समझने में मदद करता है।

मेरे उत्तर मेरे तर्क

इस section में Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 MCQ और रीढ़ की हड्डी MCQ के उत्तर तर्क सहित दिए गए हैं।

1. एकांकी ‘रीढ़ की हड्डी’ का शीर्षक किसका प्रतीक है?

उत्तर: सही विकल्प है (ग) आत्म-सम्मान और नैतिक दृढ़ता का।

तर्क: एकांकी में “रीढ़ की हड्डी” केवल शरीर का अंग नहीं है। यह व्यक्ति के आत्मसम्मान, साहस और नैतिक दृढ़ता का प्रतीक है। उमा अपने विचार स्पष्ट रूप से रखती है, इसलिए उसमें वास्तविक “रीढ़” दिखाई देती है।

2. ‘रीढ़ की हड्डी’ एकांकी में किस पर व्यंग्य किया गया है?

उत्तर: सही विकल्प है (घ) समाज की अनुचित मान्यताओं पर।

तर्क: एकांकी में विवाह, स्त्री-शिक्षा, बाहरी सुंदरता, दिखावा और लड़कियों को वस्तु की तरह देखने वाली सोच पर व्यंग्य किया गया है। लेखक समाज की रूढ़िगत मान्यताओं को उजागर करते हैं।

3. “घर जाकर ज़रा यह पता लगाइएगा कि आपके लाडले बेटे के रीढ़ की हड्डी भी है या नहीं।” यह वाक्य शंकर की किस छवि को उजागर करता है?

उत्तर: सही विकल्प है (क) नैतिक साहस की कमी और चारित्रिक दुर्बलता।

तर्क: शंकर पढ़ा-लिखा है, लेकिन उसमें अपने विचार रखने का साहस नहीं है। वह पिता की बातों से सहमत दिखता है और उमा के सामने आत्मविश्वासहीन लगता है। उमा का यह वाक्य उसकी नैतिक कमजोरी पर व्यंग्य है।

4. “जी हाँ, मैं कॉलेज में पढ़ी हूँ। मैंने बी.ए. पास किया है।” उमा की दृष्टि में शिक्षा प्राप्त करने का सही अर्थ है?

उत्तर: सही विकल्प है (घ) आत्मबल और स्वतंत्र विचार रखना।

तर्क: उमा के लिए शिक्षा केवल डिग्री लेना नहीं है। शिक्षा व्यक्ति को आत्मसम्मान, तर्क, साहस और स्वतंत्र सोच देती है। वह अपनी शिक्षा छिपाने के बजाय गर्व से स्वीकार करती है।

5. गोपालप्रसाद और रामस्वरूप में क्या-क्या समानताएँ हैं?

उत्तर: सही विकल्प है (ख) दोनों दिखावे और परंपरा के शिकार हैं।

तर्क: गोपालप्रसाद लड़के की शिक्षा पर गर्व करते हैं, लेकिन लड़की की अधिक पढ़ाई नहीं चाहते। रामस्वरूप भी उमा की शिक्षा छिपाकर विवाह तय करना चाहते हैं। दोनों समाज की रूढ़ियों और दिखावे से प्रभावित हैं।

6. इस एकांकी की संवाद शैली मुख्यतः कैसी है?

उत्तर: सही विकल्प है (ख) स्वाभाविक और व्यंग्यपूर्ण।

तर्क: एकांकी के संवाद रोज़मर्रा की बोलचाल जैसे हैं, लेकिन उनमें तीखा व्यंग्य भी है। गोपालप्रसाद, रामस्वरूप और उमा के संवादों से पात्रों का स्वभाव और सामाजिक आलोचना दोनों सामने आते हैं।

मेरी समझ मेरे विचार

यह section Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 Question Answer का मुख्य भाग है। इसमें एकांकी के पात्रों, विचारों और सामाजिक संदर्भों पर आधारित उत्तर दिए गए हैं।

1. बाबू रामस्वरूप समाज में आधुनिक व्यवहार का दिखावा करते हैं, जबकि उनके विचार रूढ़िवादी हैं। इस अंतर्द्वंद्व के उदाहरण एकांकी में से खोजकर लिखिए।

उत्तर: बाबू रामस्वरूप बाहर से आधुनिक और समझदार दिखना चाहते हैं, लेकिन भीतर से वे समाज के दबाव और रूढ़ियों से बँधे हुए हैं।

वे उमा को पढ़ाते हैं, लेकिन विवाह के समय उसकी बी.ए. की पढ़ाई छिपाना चाहते हैं। वे गोपालप्रसाद के दकियानूसी विचारों से भीतर ही भीतर असहमत हैं, पर सामने विरोध नहीं करते। वे उमा को गाने, पान लाने और सजकर आने के लिए कहते हैं, जैसे वह विवाह-योग्य वस्तु हो। इससे उनका आधुनिकता और रूढ़िवाद के बीच फँसा हुआ व्यक्तित्व दिखाई देता है।

2. ‘रीढ़ की हड्डी’ का संदर्भ दो अलग-अलग पात्रों के लिए भिन्न-भिन्न अर्थों में आया है। उनकी पहचान कीजिए और लिखिए।

उत्तर: ‘रीढ़ की हड्डी’ का संदर्भ मुख्य रूप से शंकर और उमा के लिए अलग-अलग अर्थों में आता है।

शंकर के लिए यह शब्द कमजोरी और नैतिक साहस की कमी को दिखाता है। वह पढ़ा-लिखा होने पर भी अपने पिता की रूढ़िवादी सोच का विरोध नहीं करता। उमा के लिए यही शब्द आत्मसम्मान और दृढ़ता का प्रतीक है। वह सच बोलती है, अपनी शिक्षा स्वीकार करती है और अन्यायपूर्ण विवाह-व्यवस्था का विरोध करती है।

3. “मेरी समझ में तो ये पढ़ाई-लिखाई के जंजाल आते नहीं।” प्रेमा की इस सोच से उस समय की स्त्री-शिक्षा की स्थिति के विषय में क्या पता चलता है?

उत्तर: प्रेमा की सोच से पता चलता है कि उस समय समाज में स्त्री-शिक्षा को लेकर संकीर्ण दृष्टिकोण था।

लड़कियों को अधिक पढ़ाने की आवश्यकता नहीं समझी जाती थी। उनसे घर-गृहस्थी, सिलाई, गाना और आज्ञाकारी व्यवहार की अपेक्षा की जाती थी। प्रेमा स्वयं पुरानी सोच से प्रभावित हैं और मानती हैं कि थोड़ी-बहुत पढ़ाई ही लड़कियों के लिए पर्याप्त है। इससे उस समय स्त्री-शिक्षा की सीमित स्थिति स्पष्ट होती है।

4. लेखक ने ‘रीढ़ की हड्डी’ शब्द को एकांकी के शीर्षक के रूप में क्यों चुना होगा? यदि आप इस एकांकी का दूसरा शीर्षक रखना चाहें, तो वह क्या होगा और क्यों?

उत्तर: लेखक ने ‘रीढ़ की हड्डी’ शीर्षक इसलिए चुना होगा क्योंकि यह आत्मसम्मान, नैतिक साहस और व्यक्तित्व की दृढ़ता का प्रतीक है।

एकांकी में शंकर पढ़ा-लिखा होकर भी कमजोर दिखाई देता है, जबकि उमा साहस और आत्मसम्मान के साथ बोलती है। इसलिए शीर्षक समाज और व्यक्ति दोनों की कमजोरी पर व्यंग्य करता है।

मैं इस एकांकी का दूसरा शीर्षक “उमा का आत्मसम्मान” रखना चाहूँगा, क्योंकि उमा ही इस एकांकी की सबसे सशक्त पात्र है। वह विवाह-व्यवस्था में लड़की को वस्तु की तरह देखने का विरोध करती है।

एकांकी की पड़ताल

यह section रीढ़ की हड्डी एकांकी की रचना, पात्र, संवाद और समस्या को समझने के लिए महत्वपूर्ण है।

1. एकांकी में दिए गए प्रमुख बिंदुओं से संबंधित उदाहरण लिखिए।

रंग-निर्देश

यह section मंचन, दृश्य-निर्माण और अभिनय की तैयारी से जुड़ा है।

1. एकांकी के किसी एक दृश्य का चयन करके मंचन की तैयारी कीजिए।

उत्तर: मंचन के लिए उमा के प्रवेश वाला दृश्य चुना जा सकता है।

इस दृश्य में मंच पर एक साधारण कमरा दिखाया जाएगा। कमरे में तख्त, दरी, कुर्सियाँ, हारमोनियम और सितार रखे जा सकते हैं। रामस्वरूप बनावटी विनम्रता से गोपालप्रसाद और शंकर का स्वागत करेंगे। उमा पान की तश्तरी लेकर सादगी से प्रवेश करेगी। उसके चश्मे को देखकर गोपालप्रसाद और शंकर चौंकेंगे। अंत में उमा का आत्मसम्मानपूर्ण संवाद इस दृश्य का मुख्य प्रभाव बनेगा।

मेरी टिप्पणी

यह section Reedh Ki Haddi Class 9 में टिप्पणी लेखन और व्यंग्य को समझने में मदद करता है।

1. “घर जाकर ज़रा यह पता लगाइएगा कि आपके लाडले बेटे के रीढ़ की हड्डी भी है या नहीं— यानी बैकबोन, बैकबोन!” इस वाक्य पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।

उत्तर: यह वाक्य उमा की निर्भीकता और शंकर की कमजोरी पर तीखा व्यंग्य है।

शंकर पढ़ा-लिखा युवक है, लेकिन उसमें स्वतंत्र विचार और नैतिक साहस नहीं है। वह अपने पिता की गलत सोच का विरोध नहीं करता। उमा इस वाक्य के माध्यम से बताती है कि शिक्षा का मूल्य तभी है जब व्यक्ति में आत्मसम्मान और सही बात कहने का साहस हो। यहाँ “रीढ़ की हड्डी” शरीर से अधिक चरित्र की दृढ़ता का प्रतीक है।

तुलना और विचार

यह section स्त्री-शिक्षा, लैंगिक भेदभाव और उमा के व्यक्तित्व को समझाता है।

1. एकांकी में लड़कियों और लड़कों के प्रति भिन्न दृष्टि कहाँ दिखाई देती है? आप इस भिन्नता को किस प्रकार समझते हैं?

उत्तर: एकांकी में गोपालप्रसाद का कथन लड़कियों और लड़कों के प्रति भिन्न दृष्टि को स्पष्ट करता है। वे कहते हैं कि लड़कों की पढ़ाई और लड़कियों की पढ़ाई एक बात नहीं है। उनके अनुसार पुरुषों का काम पढ़ना और काबिल होना है, जबकि स्त्रियों को अधिक पढ़ाने से गृहस्थी बिगड़ जाती है।

यह सोच गलत और भेदभावपूर्ण है। शिक्षा लड़के और लड़की दोनों के लिए समान रूप से आवश्यक है। शिक्षा व्यक्ति को विचार, आत्मबल और जीवन में निर्णय लेने की क्षमता देती है। उमा इसी भेदभाव का विरोध करती है।

2. उमा अपने अधिकार और विचार खुलकर व्यक्त करती है। इससे उसके व्यक्तित्व के विषय में क्या पता चलता है?

उत्तर: उमा के व्यक्तित्व में आत्मसम्मान, साहस, स्पष्टवादिता और स्वतंत्र सोच दिखाई देती है।

वह अपनी शिक्षा छिपाती नहीं, बल्कि कहती है कि उसने बी.ए. पास किया है। वह विवाह के नाम पर लड़की को वस्तु की तरह परखने का विरोध करती है। वह शंकर और गोपालप्रसाद की सोच पर खुलकर सवाल उठाती है। उसके व्यक्तित्व में ये विशेषताएँ शिक्षा, आत्मबल और अन्यायपूर्ण व्यवहार के अनुभव से आई होंगी।

एकांकी का विस्तार

यह section रीढ़ की हड्डी exercise answers में अंत, हास्य और व्यंग्य को समझने के लिए है।

1. एकांकी के अंत में रतन कहता है— “बाबूजी, मक्खन...” और परदा गिर जाता है। लेखक ने इस संवाद से एकांकी का अंत क्यों किया होगा?

उत्तर: लेखक ने इस संवाद से अंत इसलिए किया होगा ताकि गंभीर स्थिति के बीच हास्य और व्यंग्य दोनों बने रहें।

उमा ने अभी-अभी पूरे विवाह-प्रसंग की पोल खोल दी है। गोपालप्रसाद और शंकर अपमानित होकर जाने की स्थिति में हैं। इसी समय रतन “मक्खन” लेकर आता है। यह स्थिति हास्यास्पद भी है और व्यंग्यपूर्ण भी, क्योंकि जिस तैयारी और दिखावे के लिए मक्खन मँगाया गया था, वह अब व्यर्थ हो चुका है।

2. एकांकी में यदि परदा दोबारा उठ जाए, तो अगला दृश्य क्या होगा? अनुमान लगाइए और लिखिए।

उत्तर: यदि परदा दोबारा उठे, तो अगला दृश्य उमा और उसके माता-पिता के बीच बातचीत का हो सकता है।

रामस्वरूप पहले उमा पर नाराज होंगे, क्योंकि विवाह टूट गया। प्रेमा भी चिंता व्यक्त करेंगी। लेकिन उमा शांत स्वर में बताएगी कि वह ऐसे घर में विवाह नहीं कर सकती जहाँ उसकी शिक्षा और आत्मसम्मान का अपमान हो। धीरे-धीरे रामस्वरूप को अपनी गलती समझ आएगी। वे महसूस करेंगे कि बेटी की शिक्षा छिपाने की नहीं, सम्मान करने की चीज है।

व्याकरण की बात: मेरे शब्द

यह section Class 9 Hindi Chapter 6 grammar answers में कठिन शब्दों के अर्थ समझने के लिए है।

1. एकांकी से पाँच नए शब्द चुनकर उनके अर्थ लिखिए।

भाषा में मुहावरे

यह section रीढ़ की हड्डी मुहावरे और grammar practice के लिए उपयोगी है।

1. वाक्यों में आए मुहावरों को पहचानकर उनके अर्थ और नए वाक्य लिखिए।

संदर्भ में शब्द

यह section कहावतों के अर्थ और प्रयोग को समझाता है।

1. “बाप सेर है तो लड़का सवा सेर” कहावत का सकारात्मक अर्थ में प्रयोग करते हुए वाक्य बनाइए।

उत्तर: इस कहावत का सकारात्मक अर्थ यह है कि संतान अपने माता-पिता से भी आगे बढ़ सकती है।

वाक्य: पिता अच्छे शिक्षक थे, लेकिन बेटी ने शिक्षा के क्षेत्र में राष्ट्रीय पुरस्कार पाकर सिद्ध कर दिया कि बाप सेर है तो लड़की सवा सेर।

आप भी संवाददाता

यह section Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 writing task में साक्षात्कार और लाइव रिपोर्टिंग का अभ्यास कराता है।

1. उमा तथा अन्य पात्रों का साक्षात्कार लेकर उनका पक्ष दर्शकों के सामने प्रस्तुत कीजिए।

उत्तर:

संवाददाता: उमा जी, आपने गोपालप्रसाद और शंकर के सामने सच बोलने का साहस कैसे किया?
उमा: मुझे लगा कि अब चुप रहना अपने आत्मसम्मान का अपमान होगा। मैं पढ़ी-लिखी हूँ और अपनी शिक्षा छिपाना गलत है।

संवाददाता: रामस्वरूप जी, आपने उमा की पढ़ाई क्यों छिपाई?
रामस्वरूप: समाज और विवाह की चिंता में मुझसे गलती हुई। मुझे अपनी बेटी पर गर्व करना चाहिए था।

संवाददाता: गोपालप्रसाद जी, आपको अधिक पढ़ी-लिखी लड़की से परेशानी क्यों थी?
गोपालप्रसाद: मैं पुरानी सोच से प्रभावित था। अब समझता हूँ कि शिक्षा से लड़की कमजोर नहीं, मजबूत बनती है।

संवाददाता: शंकर जी, उमा की बातों से आपको क्या सीख मिली?
शंकर: मुझे समझ आया कि डिग्री से अधिक जरूरी आत्मबल और सही बात कहने का साहस है।

2. मान लीजिए कि आप उमा के घर से रिपोर्टिंग कर रहे हैं जब उसके घर में शंकर आया था। पूरे घटनाक्रम को लाइव रिपोर्ट की तरह प्रस्तुत कीजिए।

उत्तर:

नमस्कार, मैं इस समय बाबू रामस्वरूप के घर से लाइव रिपोर्ट कर रहा हूँ। यहाँ आज उनकी बेटी उमा को देखने के लिए गोपालप्रसाद और उनके बेटे शंकर आए हैं। कमरे में तख्त, दरी, हारमोनियम और सितार सजाए गए हैं। परिवार पूरी तैयारी में है।

गोपालप्रसाद लड़की की सुंदरता, गाना-बजाना, सिलाई और पढ़ाई को लेकर प्रश्न कर रहे हैं। उमा शांत बैठी है, लेकिन उसके भीतर आत्मसम्मान की दृढ़ता दिखाई देती है। जैसे ही उसकी शिक्षा छिपाने की कोशिश होती है, उमा स्पष्ट कहती है कि उसने बी.ए. पास किया है। अब वातावरण बदल गया है। गोपालप्रसाद और शंकर असहज हैं। उमा ने विवाह में लड़की को वस्तु की तरह देखने का विरोध किया है। यह घटना समाज की रूढ़िवादी सोच पर बड़ा प्रश्नचिह्न लगाती है।

भाषा संगम

यह section भारतीय भाषाओं में “मक्खन” शब्द को समझाता है।

1. ‘मक्खन’ शब्द के लिए अलग-अलग भारतीय भाषाओं में प्रयुक्त शब्द लिखिए।

2. “मक्खन वाले की दुकान दूर है” वाक्य को अपनी मातृभाषा में लिखिए।

उत्तर: विद्यार्थी अपनी मातृभाषा के अनुसार उत्तर लिख सकते हैं। उदाहरण के लिए अंग्रेजी में यह वाक्य होगा:

The butter shop is far away.

शब्द-संपदा

यह section Reedh Ki Haddi summary और पाठ-समझ में आने वाले कठिन शब्दों के अर्थ समझाता है।

Topics Covered in NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 6

Class 9 Hindi Ganga Chapter 6 में जगदीशचंद्र माथुर के एकांकी “रीढ़ की हड्डी” के सभी textbook exercise sections को cover किया गया है।

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Important Concepts in NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 6

इस chapter में concepts एकांकी-विधा, स्त्री-शिक्षा, आत्मसम्मान और सामाजिक व्यंग्य से जुड़े हैं।

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