NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 3

“संवादहीन” शेखर जोशी की संवेदनशील कहानी है, जिसमें ताई और मिट्ठू के संबंध के माध्यम से अकेलेपन, ममता और संवाद की आवश्यकता को दिखाया गया है।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 में textbook MCQs, विचार-आधारित प्रश्न, कहानी का सौंदर्य, कहानी का अंत, grammar और writing tasks हल किए गए हैं।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 help students understand शेखर जोशी की कहानी “संवादहीन” through clear textbook-based answers. The chapter focuses on ताई, an elderly woman living alone in a large empty house, and मिट्ठू, the parrot who becomes her companion and emotional support. Through this relationship, the story explores loneliness, migration, affection, freedom, silence, and the gap between ideals and reality. These solutions cover MCQs, विचार-आधारित प्रश्न, अनुभव-आधारित उत्तर, कहानी का सौंदर्य, कहानी का अंत, grammar and creative writing tasks in a simple school-answer format.

Key Takeaways

• लेखक: “संवादहीन” शेखर जोशी द्वारा लिखी गई कहानी है।
• मुख्य पात्र: ताई, मिट्ठू, जगन मास्टर, मास्टराइन और गनपत।
• मुख्य भाव: कहानी अकेलेपन, ममता, संवाद, पलायन और स्वतंत्रता की इच्छा को दिखाती है।
• भाषा-कौशल: पाठ में MCQ, विचारात्मक उत्तर, कहानी का अंत, मुहावरे, ध्वन्यात्मक शब्द, शब्द-युग्म और writing tasks शामिल हैं।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 Structure 2026

NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 3: संवादहीन

Samvadheen NCERT Solutions में उत्तर पुस्तक के अभ्यास क्रम में दिए गए हैं। यह section केवल textbook questions को हल करता है और विद्यार्थियों को Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 Question Answer को सही school-answer format में समझने में मदद करता है।

मेरे उत्तर मेरे तर्क

इस section में Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 MCQ और संवादहीन MCQ के उत्तर तर्क सहित दिए गए हैं।

1. कहानी में ताई और मिट्ठू का संबंध किस भाव को दर्शाता है?

उत्तर: सही विकल्प है (ख) ममता और स्नेह।

तर्क: ताई के अकेले जीवन में मिट्ठू उनका सहारा बन जाता है। वे उसके लिए दाल-भात बनाती हैं, रोटी बचाकर रखती हैं और उससे बातें करती हैं। मिट्ठू भी ताई को अपने शब्दों से दिलासा देता है। इसलिए उनका संबंध ममता और स्नेह को दर्शाता है।

2. जगन मास्टर द्वारा मिट्ठू को पिंजरे से बाहर निकालना किस भावना या मूल्य का संकेत देता है?

उत्तर: सही विकल्प है (घ) करुणा और नैतिकता।

तर्क: जगन मास्टर पिंजरे में बंद मिट्ठू को देखकर बेचैन होते हैं। उन्हें लगता है कि पक्षी को बंद रखना गलत है। वे उसे खुली हवा में आने का अवसर देना चाहते हैं। यह उनकी करुणा और नैतिक सोच को दिखाता है।

3. मिट्ठू का उड़ जाना किस विचार को प्रस्तुत करता है?

उत्तर: सही विकल्प है (ग) स्वतंत्रता की चाह।

तर्क: मिट्ठू पहले पिंजरे में रहने का आदी हो चुका था, लेकिन रोशनदान से बाहर की दुनिया देखकर वह उड़ जाता है। उसका उड़ जाना स्वाभाविक स्वतंत्रता की इच्छा को प्रकट करता है।

4. ताई के जीवन के दुख का मुख्य कारण क्या था?

उत्तर: सही विकल्प है (ख) परिवार से दूरी और संवाद का अभाव।

तर्क: ताई के बहू-बेटे गाँव छोड़कर शहरों में बस गए थे। बड़ा घर सूना हो गया था। ताई के पास बात करने वाला कोई नहीं बचा था। इसलिए उनके दुख का मुख्य कारण अकेलापन और संवाद का अभाव था।

5. कहानी में मानव-समाज में व्याप्त किस विसंगति को उजागर किया गया है?

उत्तर: सही विकल्प है (ग) अकेलापन।

तर्क: कहानी ताई के अकेलेपन को केंद्र में रखती है। परिवार के होते हुए भी ताई संवादहीन जीवन जीती हैं। मिट्ठू उनके जीवन में संवाद और स्नेह का माध्यम बनता है। इससे आधुनिक जीवन की अकेलेपन वाली विसंगति उजागर होती है।

मेरी समझ मेरे विचार

यह section Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 Question Answer का मुख्य भाग है। इसमें कहानी के भाव, पात्र और घटनाओं से जुड़े उत्तर दिए गए हैं।

1. “भगवान! कैसे नैया पार लगेगी?” ताई इस वाक्य में किस ‘नैया’ की बात कर रही हैं? वे यह बात क्यों कह रही हैं?

उत्तर: ताई इस वाक्य में अपने जीवन की नैया की बात कर रही हैं।

वे बूढ़ी हो चुकी हैं और बड़े घर में अकेली रह गई हैं। परिवार के सदस्य शहरों में जा बसे हैं। घर सूना हो गया है और उनसे बात करने वाला कोई नहीं है। इसी अकेलेपन, असुरक्षा और भविष्य की चिंता के कारण ताई कहती हैं कि उनकी जीवन-नैया कैसे पार लगेगी।

2. “धीरे-धीरे सब पराए हाथ में चला गया।” इस वाक्य में किस घटना की ओर संकेत किया गया है?

उत्तर: इस वाक्य में ताई के परिवार, संपत्ति और कारोबार के बिखरने की ओर संकेत किया गया है।

पहले बड़े घर में पत-परिवार, बहू-बेटियाँ, नौकर-चाकर, गाय-ढोर और कारोबार सब था। लेकिन बहू-बेटे शहर चले गए, बेटियाँ अपने घरों में बस गईं और खेती-बाड़ी तथा कारोबार दूसरों के हाथ में चला गया। यही घटना इस वाक्य में दिखाई गई है।

3. “ताई की सारी ममता मिट्ठू पर बरस पड़ी।” क्यों?

उत्तर: ताई के जीवन में अकेलापन बहुत बढ़ गया था। उनके पास अपना दुख-सुख कहने वाला कोई नहीं था।

गनपत जब मिट्ठू को लाया, तो ताई को एक बोलने-बतियाने वाला साथी मिल गया। वे मिट्ठू को बेटे की तरह चाहने लगीं। उसकी देखभाल, भोजन और बातों में उनका मन लगने लगा। इसलिए उनकी सारी ममता मिट्ठू पर बरस पड़ी।

4. “अब ताई को इस बात की पूरी जानकारी रहने लगी थी कि किसके खेत में हरी मिर्चें तैयार हो गई हैं और किस पेड़ में फसल के आखिरी अमरूद बचे हैं।” इस वाक्य द्वारा ताई के व्यक्तित्व में आए परिवर्तनों के विषय में क्या पता चलता है?

उत्तर: इस वाक्य से पता चलता है कि मिट्ठू के आने के बाद ताई अधिक सक्रिय और सजग हो गई थीं।

पहले वे अपने लिए चूल्हा जलाने में भी आलस्य करती थीं, लेकिन मिट्ठू के लिए दाल-भात बनाती थीं। उसे हरी मिर्च और अमरूद खिलाने के लिए वे आसपास की चीजों पर ध्यान देने लगीं। इससे उनके जीवन में उद्देश्य, उत्साह और अपनापन लौट आया।

5. “जगन मास्टर दूसरे मिजाज के आदमी थे।” जगन मास्टर का व्यक्तित्व कैसा था? कहानी में से उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: जगन मास्टर स्वतंत्र विचारों वाले, सिद्धांतवादी और करुणाशील व्यक्ति थे।

वे दूसरों की स्वतंत्रता में बाधा डालना पसंद नहीं करते थे। पिंजरे में बंद मिट्ठू को देखकर उन्हें बेचैनी होती थी। वे उसे खुली हवा में आने का अवसर देते हैं। इससे उनकी करुणा और स्वतंत्रता के प्रति सम्मान प्रकट होता है। हालांकि, उनके आदर्श और व्यवहार के बीच अंतर भी दिखता है, क्योंकि मिट्ठू के उड़ जाने पर वे घबरा जाते हैं।

6. कहानी का शीर्षक ‘संवादहीन’ किसके लिए सबसे अधिक सार्थक प्रतीत होता है— ताई, जगन मास्टर, मिट्ठू या नया तोता? कारण सहित स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: कहानी का शीर्षक ‘संवादहीन’ सबसे अधिक ताई के लिए सार्थक प्रतीत होता है।

ताई का बड़ा परिवार था, लेकिन वे अंत में अकेली रह गईं। उनके बहू-बेटे शहर चले गए और बड़ा घर सूना खंडहर बन गया। मिट्ठू उनके जीवन में संवाद का माध्यम बना, लेकिन उसके उड़ जाने के बाद फिर से संवाद का अभाव हो गया। नया तोता भी ताई की पुकार का उत्तर नहीं देता। इसलिए शीर्षक ताई के जीवन के मौन और अकेलेपन को सबसे अधिक प्रकट करता है।

7. “अब ये ही दो प्राणी गाँव के बीच में स्थित बड़े घर के उस सूने खंडहर में एक-दूसरे को सहारा देने के लिए रह गए थे।” ताई के बड़े से घर को सूना खंडहर क्यों कहा गया होगा?

उत्तर: ताई का घर कभी परिवार, नौकरों, गाय-ढोर और चहल-पहल से भरा रहता था। अब वही घर खाली और शांत हो चुका था।

बहू-बेटे शहर चले गए, बेटियाँ अपनी गृहस्थी में रम गईं और कारोबार भी समाप्त हो गया। घर में केवल ताई और मिट्ठू रह गए। इसलिए बड़ा घर होते हुए भी वह जीवंत घर नहीं, बल्कि सूना खंडहर जैसा लगने लगा।

मेरे प्रश्न

यह section संवादहीन question answer में सही प्रश्न पहचानने का अभ्यास कराता है।

1. उत्तर: ताई के अकेलेपन को मिट्ठू ने सहारा दिया। इसके लिए उपयुक्त प्रश्न कौन-सा है?

उत्तर: उपयुक्त प्रश्न है— प्रश्न क: ताई के सूनेपन को किसने सहारा दिया था?

तर्क: उत्तर में ताई के अकेलेपन को सहारा देने की बात है। इसलिए यह प्रश्न उत्तर से सीधे जुड़ता है।

2. उत्तर: ताई के लौटने से पहले मिट्ठू उड़ गया था। इसके लिए उपयुक्त प्रश्न कौन-सा है?

उत्तर: उपयुक्त प्रश्न है— प्रश्न ख: ताई के प्रयागराज से लौटने से पहले क्या अनहोनी हुई?

तर्क: उत्तर में ताई के लौटने से पहले हुई घटना बताई गई है। इसलिए यह प्रश्न अधिक सही है।

3. उत्तर: गाँववालों को डर था कि ताई को सच्चाई जानकर सदमा लगेगा। इसके लिए उपयुक्त प्रश्न कौन-सा है?

उत्तर: उपयुक्त प्रश्न है— प्रश्न क: गाँववाले ताई की वापसी से क्यों चिंतित थे?

तर्क: उत्तर में गाँववालों की चिंता का कारण बताया गया है। इसलिए यह प्रश्न सही है।

4. उत्तर: कहानी का शीर्षक ‘संवादहीन’ जीवन के मौन का प्रतीक है। इसके लिए उपयुक्त प्रश्न कौन-सा है?

उत्तर: उपयुक्त प्रश्न है— प्रश्न ख: शीर्षक ‘संवादहीन’ का क्या भावार्थ है?

तर्क: उत्तर शीर्षक के अर्थ और प्रतीकात्मक भाव को समझाता है। इसलिए यही प्रश्न उपयुक्त है।

मेरे अनुभव मेरे विचार

यह section Samvadheen Class 9 में अनुभव-आधारित उत्तर लिखने में मदद करता है।

1. ताई की तरह जब आप अपने घर या परिवार से दूर होते हैं, तो किसी वस्तु या व्यक्ति की चिंता आपको भीतर से कैसे परेशान करती है?

उत्तर: जब मैं घर से दूर होता हूँ, तो मुझे परिवार की बहुत याद आती है। खासकर माता-पिता या छोटे भाई-बहन की चिंता मन में बनी रहती है।

कभी-कभी घर की किसी प्रिय वस्तु, जैसे पालतू पशु या पौधे की भी चिंता होती है। मन बार-बार सोचता है कि वह ठीक होगा या नहीं। ऐसी स्थिति में फोन पर बात करने से थोड़ी राहत मिलती है।

2. क्या आप मानते हैं कि पशु-पक्षियों में भी संवेदनाएँ होती हैं? अपने किसी अनुभव का वर्णन करते हुए लिखिए।

उत्तर: हाँ, मैं मानता हूँ कि पशु-पक्षियों में भी संवेदनाएँ होती हैं।

मेरे घर के पास एक कुत्ता रहता था। जब कोई उसे प्यार से बुलाता, तो वह पूँछ हिलाकर पास आता था। यदि कोई उसे डाँटता, तो वह चुपचाप दूर चला जाता था। इससे पता चलता है कि पशु-पक्षी भी प्रेम, डर और अपनापन महसूस करते हैं। मिट्ठू का ताई से जुड़ाव भी यही दिखाता है।

3. ताई को भ्रम में रखना उचित था या नहीं? तर्क सहित अपने विचार लिखिए।

उत्तर: मेरे विचार से ताई को भ्रम में रखना पूरी तरह उचित नहीं था।

गाँववाले और गनपत ताई को दुख से बचाना चाहते थे, इसलिए उन्होंने नया तोता लाने का उपाय किया। उनकी भावना गलत नहीं थी। लेकिन सच्चाई छिपाने से ताई के दुख का समाधान नहीं हो सकता था। ताई का मिट्ठू से भावनात्मक संबंध था, जिसे नया तोता पूरा नहीं कर सकता था। इसलिए उन्हें धीरे-धीरे सच बताना अधिक उचित होता।

4. क्या कभी ऐसा हुआ कि आपने सोचा कुछ और, हुआ कुछ और? उस अनुभव को लिखिए।

उत्तर: हाँ, एक बार मैंने सोचा था कि स्कूल की वाद-विवाद प्रतियोगिता बहुत कठिन होगी और मैं अच्छा प्रदर्शन नहीं कर पाऊँगा।

लेकिन तैयारी करने के बाद जब मैं मंच पर गया, तो धीरे-धीरे मेरा डर कम हो गया। मैंने आत्मविश्वास से अपनी बात कही और मुझे प्रशंसा मिली। मैंने सोचा कुछ और था, पर अनुभव अलग और अच्छा रहा।

5. क्या प्राणी सचमुच पिंजरे में रहने के आदी हो सकते हैं? अपने उत्तर के समर्थन में उदाहरण दीजिए।

उत्तर: हाँ, कई प्राणी लंबे समय तक बंद रहने पर पिंजरे या सीमित जगह के आदी हो सकते हैं।

यदि किसी पक्षी को बहुत समय तक पिंजरे में रखा जाए, तो वह बाहर निकलने से डर सकता है। उसे खुली उड़ान का अभ्यास नहीं रहता। कहानी में मिट्ठू भी पहले पिंजरे से बाहर आने की इच्छा नहीं दिखाता। लेकिन अवसर मिलने पर उसकी स्वाभाविक स्वतंत्रता की इच्छा जाग जाती है और वह उड़ जाता है।

कहानी का सौंदर्य

यह section संवादहीन कहानी का सौंदर्य और literary features को समझने के लिए जरूरी है।

1. कहानी में आए विशेष बिंदुओं के उदाहरण लिखिए।

कहानी का अंत

यह section संवादहीन कहानी का अंत समझने और नया अंत लिखने के लिए है।

1. आपके अनुसार ‘संवादहीन’ कहानी के अंत को किस श्रेणी में रखा जा सकता है? कारण भी बताइए।

उत्तर: मेरे अनुसार ‘संवादहीन’ कहानी का अंत दुखांत और यथार्थवादी अंत दोनों श्रेणियों में रखा जा सकता है।

कहानी के अंत में ताई अपने प्रिय मिट्ठू को नहीं पातीं। नया तोता उन्हें पहचानता नहीं और कोई प्रतिक्रिया नहीं देता। इससे ताई का अकेलापन फिर सामने आ जाता है। यह दुखांत है। साथ ही यह जीवन की वास्तविकता भी दिखाता है कि किसी प्रिय संबंध का विकल्प आसानी से नहीं मिल सकता। इसलिए यह यथार्थवादी भी है।

2. आप इस कहानी का नया अंत किस प्रकार करना चाहेंगे?

उत्तर: मैं कहानी का नया अंत इस प्रकार करना चाहूँगा कि कुछ दिन बाद असली मिट्ठू लौट आए।

ताई उदास बैठी हों और तभी बाहर से “राम राम, सीताराम” की आवाज आए। ताई बाहर देखें, तो मिट्ठू अमरूद के पेड़ पर बैठा हो। वह धीरे-धीरे आकर पिंजरे पर बैठ जाए। ताई उसे पिंजरे में बंद न करें, बल्कि खुला रहने दें। इससे कहानी में प्रेम और स्वतंत्रता दोनों का संतुलन बन जाएगा।

3. कहानी में ‘मास्टराइन’ और ‘जगन मास्टर की घरवाली’ कहकर पात्र का नाम क्यों नहीं दिया गया होगा?

उत्तर: कहानी में इस पात्र का नाम न देकर उसे ‘मास्टराइन’ या ‘जगन मास्टर की घरवाली’ कहा गया है, क्योंकि कहानी का केंद्र ताई, मिट्ठू और जगन मास्टर हैं।

लेखक इस पात्र को सामाजिक भूमिका के रूप में दिखाते हैं। वह ताई की सहायता करती है और मिट्ठू को रखने के लिए तैयार होती है। नाम न होने से उसका चरित्र व्यक्तिगत न होकर ग्रामीण समाज की स्त्री-भूमिका का प्रतिनिधि बन जाता है।

4. ‘कुंभ-स्नान’ का आयोजन क्यों किया जाता है?

उत्तर: कुंभ-स्नान हिंदू धर्म का प्रसिद्ध धार्मिक आयोजन है। इसमें लाखों-करोड़ों श्रद्धालु पवित्र नदियों में स्नान करते हैं।

लोग मानते हैं कि कुंभ-स्नान से पुण्य मिलता है और मन शुद्ध होता है। प्रयागराज, हरिद्वार, उज्जैन और नासिक जैसे स्थानों पर कुंभ का आयोजन होता है। ताई भी इसी धार्मिक आस्था के कारण कुंभ-स्नान के लिए प्रयागराज जाती हैं।

5. मान लीजिए कि ताई आपके मोहल्ले में रहती हैं। वे कुंभ-स्नान के लिए कैसे गई होंगी? उनकी यात्रा का वर्णन लिखिए।

उत्तर: ताई सुबह जल्दी उठकर पूजा करके यात्रा के लिए तैयार हुई होंगी। गाँव के कई लोग उनके साथ थे, इसलिए उन्हें सहारा मिला होगा।

वे पहले बैलगाड़ी या बस से पास के स्टेशन तक गई होंगी। वहाँ से रेलगाड़ी द्वारा प्रयागराज पहुँची होंगी। रास्ते में उन्होंने घर से लाया हुआ भोजन किया होगा। प्रयागराज पहुँचकर वे किसी धर्मशाला या शिविर में ठहरी होंगी। संगम पर स्नान करते समय उनके मन में श्रद्धा और मिट्ठू की चिंता दोनों रही होंगी।

6. आपके गाँव या नगर में मनाए जाने वाले किसी मेले, उत्सव या पर्व का वर्णन कीजिए।

उत्तर: हमारे नगर में दीपावली का मेला बहुत उत्साह से मनाया जाता है।

मेले में रंग-बिरंगी रोशनियाँ, मिठाइयों की दुकानें, खिलौने और झूले दिखाई देते हैं। ढोलक और गीतों की आवाज वातावरण को जीवंत बना देती है। मिठाइयों और पकवानों की सुगंध चारों ओर फैलती है। लोग नए कपड़े पहनकर आते हैं। बच्चों के चेहरे खुशी से चमकते हैं। पूरा वातावरण उत्सव, श्रद्धा और आनंद से भर जाता है।

7. ताई के बहू-बेटों ने गाँव क्यों छोड़ा होगा?

उत्तर: ताई के बहू-बेटों ने शायद रोजगार, शिक्षा, सुविधा और बेहतर जीवन के लिए गाँव छोड़ा होगा।

गाँव में खेती-बाड़ी और कारोबार कम होता जा रहा था। शहरों में नौकरी, पढ़ाई, इलाज और सुविधाएँ अधिक मिलती हैं। इसलिए वे शहरों में बस गए होंगे। लेकिन गाँव छोड़ते समय उन्हें अपने घर, माँ और पुरानी यादों से अलग होने का दुख भी हुआ होगा।

8. कल्पना कीजिए कि एक दिन असली मिट्ठू वापस आ गया। आगे की कहानी लिखिए।

उत्तर: एक दिन आकाश में वही हरे पंख चमके। ताई आँगन में चुपचाप बैठी थीं। अचानक बाहर से आवाज आई— “राम राम, सीताराम!” ताई चौंक पड़ीं। उन्होंने देखा, अमरूद के पेड़ पर उनका असली मिट्ठू बैठा था।

ताई ने प्यार से पुकारा, “मिट्ठू!” मिट्ठू उड़कर देहरी पर आ बैठा। नया तोता पिंजरे में चुप था। मिट्ठू ने उसे देखा और बोला, “खुश रहो!” ताई की आँखों में आँसू आ गए। इस बार उन्होंने पिंजरे का दरवाजा खुला छोड़ दिया। अब मिट्ठू आता-जाता रहा, पर ताई से उसका संवाद फिर जुड़ गया।

9. अपने किसी बड़े या बुजुर्ग से उनके बचपन के अनुभव पूछकर लिखिए।

उत्तर: मैंने अपने दादाजी से उनके बचपन के बारे में पूछा। उन्होंने बताया कि उनके समय में बच्चे मोबाइल या टीवी पर समय नहीं बिताते थे। वे शाम को मैदान में खेलते थे, पेड़ों पर चढ़ते थे और त्योहार मिलकर मनाते थे।

स्कूल दूर था, इसलिए वे पैदल जाते थे। पढ़ाई के साथ घर के कामों में भी मदद करनी पड़ती थी। उनके अनुभव सुनकर मुझे समझ आया कि पहले जीवन कठिन था, लेकिन लोगों के बीच अपनापन अधिक था।

10. मिट्ठू की खोज के लिए विज्ञापन बनाइए।

उत्तर:

खोया हुआ तोता

हमारा पहाड़ी तोता “मिट्ठू” खो गया है। उसका रंग हरा है और वह “राम राम”, “सीताराम”, “हर हर गंगे” बोलता है। वह ताई नामक वृद्ध महिला का प्रिय साथी है।

जिस किसी को यह तोता मिले, कृपया बड़े घर या जगन मास्टर के घर सूचना दें।

सूचना देने वाले को उचित इनाम दिया जाएगा।

व्याकरण की बात: मुहावरे

यह section Class 9 Hindi Chapter 3 grammar answers में जीव-जंतुओं से जुड़े मुहावरों को समझाता है।

1. ऐसे मुहावरों की सूची बनाइए जिनमें किसी जीव-जंतु का उल्लेख हो।

ध्वन्यात्मकता शब्दों से

यह section ध्वनि का आभास कराने वाले शब्दों को समझाता है।

1. ध्वनियों का आभास कराने वाले शब्द लिखिए और उनसे वाक्य बनाइए।

शब्द-युग्म

यह section संवादहीन exercise answers में शब्द-युग्म और उनके प्रयोग को समझाता है।

1. दिए गए शब्द-युग्मों का अर्थ स्पष्ट करते हुए वाक्य में प्रयोग कीजिए।

खोजबीन शब्दों की

यह section दिए गए अनुच्छेद से शब्द-भेद और भाषा-तत्व पहचानने के लिए है।

1. दिए गए अनुच्छेद से शब्द खोजिए।

अर्थ के आधार पर वाक्य

यह section Class 9 Hindi Chapter 3 grammar answers में वाक्य-भेद समझाता है।

1. पुस्तक से प्रत्येक प्रकार का एक-एक वाक्य चुनकर लिखिए।

गतिविधियाँ

यह भाग Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 writing task, संवादहीन exercise answers और creative classroom activities के लिए महत्वपूर्ण है।

1. कहानी के रंग: दुख, स्नेह और आजादी को मूक अभिनय से प्रस्तुत कीजिए।

उत्तर: समूह तीन भाव चुन सकते हैं— दुख, स्नेह और आजादी।

दुख के लिए ताई का अकेले बैठना दिखाया जा सकता है। स्नेह के लिए ताई का मिट्ठू से बात करना और उसे दाना खिलाना दिखाया जा सकता है। आजादी के लिए मिट्ठू का पंख फैलाकर उड़ने का अभिनय किया जा सकता है। बिना संवाद के चेहरे, हाथों और शरीर की मुद्राओं से भाव दिखाए जा सकते हैं।

2. यदि आपको मिट्ठू की तरह उड़ने का मौका मिले, तो आप कहाँ जाते और क्यों?

उत्तर: यदि मुझे मिट्ठू की तरह उड़ने का मौका मिले, तो मैं पहाड़ों और नदियों के ऊपर उड़ना चाहूँगा।

ऊँचाई से धरती को देखना अद्भुत अनुभव होगा। मैं जंगलों, खेतों और गाँवों को देखना चाहूँगा। उड़ने से स्वतंत्रता का अनुभव होगा और प्रकृति को नजदीक से देखने का अवसर मिलेगा।

3. घर की महिलाओं की भोजन संबंधी रुचियों के विषय में जानिए और लिखिए।

उत्तर: मैंने घर की महिलाओं से उनकी भोजन संबंधी पसंद पूछी। मुझे पता चला कि वे अक्सर परिवार की पसंद का भोजन पहले बनाती हैं और अपनी पसंद को बाद में रखती हैं।

मेरी माँ को खिचड़ी और दही पसंद है, लेकिन घर में सबको पसंद होने के कारण वे अक्सर सब्जी-रोटी या पुलाव बनाती हैं। इससे समझ आता है कि परिवार में महिलाओं की पसंद का ध्यान रखना भी जरूरी है।

4. तोता, ताई, कुंभ, पिंजरा, कमरा और गंगा पर पहेलियाँ बनाइए।

भाषा संगम

यह section भारतीय भाषाओं में “तोता” शब्द को समझाता है।

1. ‘तोता’ शब्द के लिए अलग-अलग भारतीय भाषाओं में प्रयुक्त शब्द लिखिए।

2. “वह न जाने कहाँ से एक प्यारा-सा पहाड़ी तोता ले आया था।” वाक्य को अपनी मातृभाषा में लिखिए।

उत्तर: विद्यार्थी अपनी मातृभाषा के अनुसार उत्तर लिख सकते हैं। उदाहरण के लिए अंग्रेजी में यह वाक्य होगा:

He had brought a lovely hill parrot from somewhere.

शब्द-संपदा

यह section Samvadheen summary और पाठ-समझ में आने वाले कठिन शब्दों के अर्थ समझाता है।

Topics Covered in NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 3

Class 9 Hindi Ganga Chapter 3 में शेखर जोशी की कहानी “संवादहीन” के सभी textbook exercise sections को cover किया गया है।

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Important Concepts in NCERT Solutions for Class 9 Hindi Ganga Chapter 3

इस chapter में concepts पात्रों, घटनाओं और भाषा-कौशल से जुड़े हैं।

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